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汽修实训室7S管理步骤

发布时间:2020-08-03发布作者: 6S咨询服务中心 关注人数:



6S咨询服务中心5S咨询公司概述:随着生活水平的提升,人们对吃、穿、住、行的要求越来越高。为方便出行,越来越多的家庭购买汽车,汽车保有量迅速增长,对汽车配套企业的要求不断提升。因此,在汽车实训室开展7S管理,是服务好汽车出行的重要环节。

汽修实训室7S管理

汽修实训室7S管理

一、实训前7S管理内容

要求学生列队出入场地,明确分工职责,强调纪律、卫生、安全事项后,便进入四位一体的实施教学阶段。针对以往汽修实训课,责任分工不明确,站位不固定,学生好奇好动状况,在实训前,明确每个人的站位规定,进入工位后,保持跨立姿势于站位,双手放于背后腰部,要求每个人站位和站姿不得随意改变。每个站位都有对应的固定工位,二者的管理要求基本一致,把站位以及对应的工位统一称为A位、B位、C位、D位,合称为四位,不再分开命名。动手操作前,教师将四位的职责讲清楚。例如,教师下达操作口令:请C位同

学将14mm套筒、短接杆和棘轮饭于递给A位,完毕后退回原位,跨立,开始!接下来给A位下达操作口令,最后给B位和D位下达操作口令。一节课后,所有学生使能领会四位要求,并加强对7S管理的认识。

二、实训中7S管理内容

实训中,分三个阶段进行。第一阶段,先模拟情景,呈现汽车维修前台接待所提供的维修工单,小组分析讨论和决策,合作制订维修作业计划。第二阶段,教师将作业项目的操作步骤一次讲完,包括工具使用、操作要领和零部件位置摆放等,下达“操作开始”口令后,学生按照分工职责自行操作,完成后,各成员跨立于站位,这样就大大加快了操作进程。第三阶段,各站位更替,即发动机每完成拆装一遍,就进行一次站位的更替。

“四位”中,记录员角色最特殊,也最为重要,他负责监督和记录之责。7S管理要求记录员需要那些责任心强,做事认真细心,讲原则,技术熟练规范的学生来充当。他有权开始和中止小组操作,对于违纪和不规范行为有权制止、记录、上报。一个小组操作速度的快慢,操作质量优劣取决于记录员自身技术水平和管理水平。教师必须设法调动记录员的积极性和创造性。

三、实训后7S管理内容

实训项目结束后,教师指定一组同学,进行实训场地整理、整顿、清扫与清洁工作。要求把使用工具全部放入工具车,工作台与发动机台架清洁一遍。

通过上述内容,我们可知:汽修实训室开展7S管理,实训室环境能够变得干净整洁,实训课程更加规范有序,同时能够更好的锻炼学生的综合能力和专业技能。

 

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