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学校宿舍7S管理制度内容

发布时间:2015-03-03发布作者: 6S咨询服务中心 关注人数:



学校宿舍7S管理制度内容

 

我们经常会看到学生宿舍脏乱的现象,这一现象影响了学生的身心健康,针对这一问题,7S培训公司提出了学校宿舍7S管理制度内容:

7S管理—整理

将寝室内的任何物品区分为有必要和没有必要的,除了有必要的留下来,其他的都消除掉。

原则:有必要的留存,没有必要的不留存。

目标:腾出空间,空间活用,防止误用,塑造清爽的生活场所。

寝室空间整理

(一)、整理我们的床铺:

 

(二)、整理我们的橱柜和鞋柜:

 

(三)、整理我们的寝室

 

负责人:各寝室寝室长及各班班主任

实施过程:

1、初期由各班班主任组织寝室长及寝室内所有住宿生实施整理,寝室公共空间及寝室值班室由后勤工作人员负责整理。

2、整理完后由宿管部同学负责检查。

 

7S管理—整顿

把留下来的必要用的物品依规定位置摆放,并放置整齐加以标示。

原则:让留下来的物品在它的空间内有序归位。

目标:生活场所一目了然,节约寻找物品的时间,整整齐齐的环境,消除过多的积压物品。

寝室空间整顿

(一)、整顿我们的床铺

(1)、被子放在床铺一角(朝里面)开口朝门;

(2)、枕头放在被子的上面,并放于中间;

(3)、床单(凉席)平铺整齐无折痕;

(4)、每天至少整顿二次,巩固和维持床铺整洁有序。

(二)、整顿我们的橱柜及鞋柜

(1)、每周需要换洗的衣服等叠整齐后放在橱柜的左边;

(2)、平时要看的书籍和日常生活用品放在橱柜的右边,并摆放整齐;

(3)、使用频率高的放在橱柜的外面;

(4)、使用频率底的放在橱柜的里面;

(5)、鞋子有序的放在鞋柜里面,鞋尖朝里;

(6)、其他有用的小的生活用品有序的放在鞋柜旁边的抽屉里面;

(7)、把物品的摆放次顺序固定下来;

(8)、列出日常生活用品摆放次序表,画出物品定位表,经常提醒自己;

(9)、每天至少整顿二次,巩固和维持橱柜及鞋柜的整洁有序。

(三)、整顿我们的寝室

(1)、将日常要用到的卫生工具如扫把、拖把、垃圾桶等放在门的后面;

(2)、将脸盆放在脸盆架上,洗脸毛巾对折后挂于脸盆上,都朝外;

(3)、牙具都整齐的摆放在洗漱台上,镜子的下面;

(4)、洗发精、香皂、肥皂粉等都放洗漱台下面的隔层里;

(5)、热水瓶放洗漱台的最下面;

(6)、把物品的摆放顺序固定下来;

(7)、每天至少整顿两次以上,巩固和维持寝室的整洁有序。

负责人:

各班班主任及各寝室寝室长。

实施过程:

1、前一步骤整理的工作要落实;

2、需要的物品明确放置场所;

3、摆放整齐、有条不紊;

4、整顿完后由宿管部同学负责每日检查。

 

7S管理—清扫

将生活场所内看的见与看不见的地方清洁干净,保持生活场所干净、亮丽。

原则:让留下的物品和它的空间清洁。

目标:稳定品质,减少环境污染与损害。

寝室空间清扫

(一)、清扫我们的床铺

(1)、床铺架子每周至少擦拭二次;

(2)、床单每次人走后必须铺平;

(3)、被子每天早上起床后必须折叠;

(4)、对床铺上多余的物品进行一次清除。

(二)、清扫我们的橱柜和鞋柜

(1)、橱柜和鞋柜内一周清扫二次;

(2)、对橱柜和鞋柜内外乱涂和乱张贴的画面进行一次清除;

(3)、橱柜和鞋柜外面每天擦拭一次;

(4)、爱护橱柜。

(三)、清扫我们的寝室

(1)、每周至少组织一次大扫除;

(2)、每天对洗漱台擦拭一次;

(3)、每天至少拖二次地板;

(4)、卫生间每天至少刷洗一次;

(5)、每天至少清扫地面二次以上;

(6)、电扇每学期清洁一次;

(7)、门和窗户每周擦拭一次。

负责人:

各班班主任及各寝室寝室长。

实施过程:

1、由宿管部每天课间操时检查;

2、把检查结果每天公布到连廊的白板上;

3、寝室的公共空间由后勤工作人员负责清扫,并由德育处进行考核。

 

7S管理—清洁

随时关注自己的行为,保持生活空间的洁净。

原则:保持留下的物品和它的空间洁净。

目标:维持上面3S成果。

寝室空间清洁

(一)、清洁我们的床铺

(1)、随时关注被褥、枕头和毯子,见脏就换洗;

(2)、不在床上随意丢放东西;

(3)、不在被褥、枕头和毯子等下面随便存放物品;

(4)、随时注意床上是否留有不必要物品;

(5)、爱护自己的床上用品。

(二)、清洁我们的橱柜和些柜

(1)、随时关注橱柜和些柜内物品摆放有序,乱了就理;

(2)、不在橱柜和些柜内随意丢放物品;

(3)、随时清除橱柜和些柜内不必要物品;

(4)、爱惜自己的生活用品。

(三)、清洁我们的寝室

(1)、随时关注寝室物品摆放有序,乱了就理;

(2)、不在寝室内随意丢放物品;

(3)、随时清除寝室内不必要的物品;

(4)、随时保证寝室地面的干净;

(5)、爱护自己的寝室物品。

负责人:

德育处及各班班主任。

实施过程:

1、制定寝室卫生检查标准;

 

7S管理—素养

养成良好的习惯,并遵守规范做事,培养积极主动的精神。

原则:让规范和习惯来提升我们的素养。

目标:培养具有良好的习惯、遵守规范的学生,营造团队精神。

(1)、未经德育处同意,任何人员不得私自入住学生宿舍楼,住宿生不得擅自调换寝室和床位,禁止合铺就寝。

(2)、宿舍管理人员根据实际情况,对床位进行调整时,住宿生应积极配合,不得以各种借口阻挠和推辞。

(3)、学生应严格遵守学校规定的作息时间。每天按时起床(6:30)。晚自习后,尽快回寝做好就寝的准备工作,熄灯后(20:50)立即保持安静,不做其他任何无关的事情。不讲空话,不点蜡烛,不用手电筒照明,不在走廊上走动吵闹,不准在盥洗室里洗脸、洗农服,不乱敲门、乱敲墙壁,夜间上厕所关门要轻缓,以确保充足的睡眠时间。

(4)、非休息时间不得进入住宿区,特殊情况须持有班主任或相关老师证明才准进入。住宿区在上课前提前5分钟关门。

(5)、本区学生周五一律回家,星期一上午返校。区外留校学生应做好登记手续,并在规定时间内返校。要服从有关老师的管理,遵守寝室纪律。

(6)、除工作人员因工作经批准外,男女不许互串宿舍楼及寝室。如违反而造成后果的,将追究其有关责任。

(7)、住宿生不得将寝室钥匙借与他人。严禁私自调换门锁和另加门锁。丢失钥匙要及时报告宿管老师。由德育处统一更换,如违反本规定引起的一切后果由责任人负责,并作相应处罚。

(8)、不准向窗外、门外倒水、抛弃废物,不准向下水道或厕所扔易造成堵塞的任何物品,不准在走廊里刷牙、倒水,晾衣服时待水干后再拿进寝室。电风扇下不准挂农服。寝室内不准吃瓜子,不准在寝室内用膳。

(9)、讲究文明礼貌,不骂人、不说脏话,不侮辱他人,不打架斗殴,寝室成员间要互相团结,和睦相处。

(10)、宿舍区内严禁打球、踢球、打闹嬉戏等;不准吸烟、喝酒,杜绝敲诈或变相敲诈;不准玩扑克,禁止赌博或变相赌博:不看色情、凶杀、迷信书刊,创造文明、健康的寝室文化。自觉服从并配合安全卫生和纪律检查。

(11)、所有住宿生应爱护公物,宿舍内水电设施、门窗、玻璃、家具、电扇、空调及其他设施、设备均为学校财产,要妥善使用和保管,不得私自拆装、调换、故意破坏。

负责人:

德育处,各班班主任,值周教师,生活指导老师。

实施过程:

1、班主任教育学生学习7S管理内容与实施方案;

2、由德育处,各班班主任,值周教师,生活指导老师共同监督管理。

 

7S管理—安全

提高全员安全意识,每时每刻都有安全第一观念,防患于未然。

原则:建立起安全的生活环境。

目标:所有的学习生活应在安全的前提下进行。

(1)、人人应加强人身安全、财产保管意识,个人贵重物品一般不带入宿舍,如因不慎丢失物品,责任自负。要爱护公物,不准擅自挪用别人的物品。

(2)、一旦发生重大或突发事件,请按照紧急疏散线路,有序安全撤离。

(3)、增加防火意识。严禁将易燃、易爆、易腐蚀或其它危险物品带入寝室内,严禁有以下将给宿舍和同学安全带来危害的行为,违反者追究其相关责任:

①在寝室内使用明火(如焚烧纸张和杂物、明火蚊香、蜡烛等)。

②使用电炉、电热杯、热得快、电热毯、取暖顺、电水壶、电饭锅、电吹风等电热器具。

③私自拉接电线。

④擅自挪用、损坏消防器材和设施。

负责人:

德育处,各班班主任,值周教师,生活指导老师。

实施过程:

1、班主任教育学生学习7S管理内容与实施方案;

2、由德育处,各班班主任,值周教师,生活指导老师共同监督管理。

 

7S管理—节约

在寝室内力求节约,反对无耻浪费,想方设法地将各种损失缩小到最低限度。

原则:追求效益、力避浪费。

目标:让学生养成勤俭节约的好习惯。

(1)、洗漱完毕及时关闭水龙头;

(2)、最后离开寝室的同学,必须关闭电灯、电扇、空调等一切用电设备;

(3)、在天气不是最热也不是最冷时禁止使用空调;

(4)、洗澡时禁止嬉戏、打闹、泼水等行为的发生。

负责人:

德育处,各班班主任,值周教师,生活指导老师。

实施过程:

1、班主任教育学生学习7S管理内容与实施方案;

2、由德育处,各班班主任,值周教师,生活指导老师共同监督管理。

 

7S管理检查与考核制度

一、检查

1、寝室长每日对寝室的卫生自我检查,自觉进行整理与整顿。

2、班主任和下班老师负责监督与复查。

3、每日由宿管部同学进行检查,并将检查结果登到布告栏处。

4、其他方面由德育处、生活指导老师、值周教师、宿管部按规定时间段进行检查。

二、考核

1、每个月评出学生示范寝室。

2、学生违反制度的扣操行分,情节严重的给予处分。

3、班主任纳入德育处制定的班主任考核。

 

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