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谈历史人物看6S管理

发布时间:2016-04-11发布作者: 6S咨询服务中心 关注人数:



“人造环境,环境育人”,员工通过对整理、整顿、清扫、清洁、素养的学习遵守,使自己成为一个有道德修养的东硅人,我们用自己微薄的力量凝聚在一起,让整个公司的环境面貌也随之改观。如此,我相信在6S道路上我们会越做越好。

6S管理宣传

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提起6S,首先要从5S谈起。 5S起源于日本,指的是在生产现场中将人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理,它针对企业中每位员工的日常行为方面提出要求,倡导从小事做起,力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯,从而达到提高整体工作质量的目的。我国企业在 5S 现场管理的基础上,结合国家如火如荼的安全生产活动,在原来5S基础上增加了安全 (safety) 要素, 形成“6S”。

何为6S

整理(SEIRI)——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的,除了有必要的留下来,其他的都消除掉。目的:腾出空间,空间活用,防止误用,塑造清爽的工作场所。

整顿(SEITON)——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放,并放置整齐加以标识。目的:工作场所一目了然,消除寻找物品的时间,整整齐齐的工作环境,消除过多的积压物品。

清扫(SEISO)——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持工作场所干净、亮丽的环境。目的:稳定品质,减少工业伤害。

清洁(SEIKETSU)——将整理、整顿、清扫进行到底,并且制度化,经常保持环境处在美观的状态。目的:创造明朗现场,维持上面3S成果。

素养(SHITSUKE)——每位成员养成良好的习惯,并遵守规则做事,培养积极主动的精神(也称习惯性)。 目的:培养良好习惯、遵守规则的员工,营造团队精神。

安全(SECURITY)——重视成员安全教育,每时每刻都有安全第一观念,防患于未然。 目的:建立起安全生产的环境,所有的工作应建立在安全的前提下。

6S简易记法

整理:要与不要,一留一弃;

整顿:科学布局,取用快捷;

清扫:清除垃圾,美化环境;

清洁:清洁环境,贯彻到底;

素养:形成制度,养成习惯;

安全:安全操作,以人为本.

6S管理主要是针对企业中每位员工的日常行为提出要求,倡导从小事做起,使每位员工都养成良好的行为习惯,从而创造一个干净、整洁、舒适的工作环境,以达到改善生产环境、提升生产效率、提高产品质量的目的,进而整体提升企业综合竞争实力。

南朝时陈藩有一天去朋友家中作客,一进门就发现朋友家中非常的零乱,床似狗窝,地象牛圈,便对朋友说:这样葬乱,为何不知打扫一番?朋友不屑地说:俺是做天下大事的人,此等小事,何劳俺来动手?于是陈藩便说了一句流传至今的“论”6S意义的话,叫做:“一屋不扫何以扫天下?”陈藩后来成了当朝宰相、一代名臣,而他的那为朋友有谁知道呢?做管理、搞品质,就是做天下大事,6S就象是身边小事,但小事不做,何以成大事?

7S管理咨询公司寄语:我们要创造一个心情愉快的工作环境,这个环境将让我们心情愉快。喜悦的心情并不是公司带给我们的,而是我们自己创造出来的,我们应为此感到自豪和骄傲。

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