6S咨询服务中心6S管理咨询公司概述：在大多数企业，常常会在仓库、办公室、车间、资料库等区域实施6S管理；在学校，常常会对学生宿舍、食堂、教学楼、实验室等实施6S管理。但无论是企业，还是学校，常常会忽略对水电进行6S管理。

高校水电设备6S管理

水电管理是高校后勤工作的重点之一。当前，高校发展进入快车道，水电需求量逐年增加，而水电管理水平相对滞后，在一定程度上制约高校的发展。下面对高校水电6S管理实施的必要性进行分析。

一、6S管理推行前高校水电管理现状

1、管理理念相对落后

后勤作为高校一个独立的部门，与外界交流以及调研考察较少，一些先进管理理念特别是企业管理中的先进经验难以进入高校，“信息孤岛”现象严重。高校后勤建设资金来源由财政拨款，缺少市场竞争，“大锅饭”的管理方式普遍存在。

2、水电设施设备亚健康

高校后勤建设普遍存在重投资建设轻维护保养的情况。水电管理中，各类设备数量多、分布广、维护难度大，加之维护保养机制不健全，多数设施设备处于亚健康状态。水暖管网多为铸铁件，常年处于潮湿环境，维护较少，造成管道锈蚀，各类阀门密闭性下降，管网连接件松动，跑冒滴漏情况严重。电力设备设施使用年久也易出现线路绝缘老化。

2、人员素质能力不足

高校后勤以临时工居多，人员素质能力存在的不足主要表现在工作技能、工作习惯、年龄结构3个方面。由于临时工居多，高校在员工技能培训投入较少，临时工劳务报酬较低，也难以招聘到专业技术水平较高的员工；常见的不良习惯主要有工具资料乱堆乱放不规范，操作流程简化，不按规程操作设备，工作场所卫生情况较差等；年龄结构，后勤员工普遍年龄偏大，青年后备力量不足，制约后勤的发展。

4、末端管理不到位

水电使用遍布高校整个校园，在水电管理的末端环节混乱现象极为明显。水电配件规格不统一，故障维修、配件采购招标困难。设备设施数量、分布、使用年限等数据资料混乱，难以全面掌握。巡视检查频次少、不全面，不能及时发现问题，通常是有报修才维护，无报修带故障运行，师生用水用电满意度差。

二、高校水电6S管理的效果

针对高校后勤水电管理中存在的问题实施6S管理，某高校的前后对比结果如下。

（1）岗位责任明确，避免了“大锅饭”，员工工作热情增加;维护保养及时，水电设施设备性能得到改善。

（2）工作环境清新整洁，有效改善以往的脏乱现象;资料数据准确、完整，工作效率提高。

（3）工作制度规范，工作秩序井然，设备指示标识清晰，物品摆放规整，取用便捷，改善末端管理不到位的情况。

（4）员工素质得到提升，服装统一，用语文明，团队意识得到加强，良好的形象对人才也具有吸引力。

（5）有计划的培训，员工专业技能和安全意识增强，安全工作水平得到提升，安全事故发生率降低。

通过对比可以看出，引入6S管理模式对高校水电管理作用明显，现有管理中的一些问题可以得到有效解决，师生满意度提高，有助于管理水平的提升。因此，高校实施6S管理势在必行。