6S咨询服务中心6S管理咨询公司概述：6S管理最早雏形是日本企业的5S管理，由六个s开头的词语组成：Seiri（整理）、Seiton（整顿）、Seiso（清扫）、Seikesu（清洁）、Shitsuke（素养）、Safety（安全），是行之有效的、科学化、标准化、精细化的现场管理理念和方法，在现代企业中非常的流行。

6S管理咨询

近年来，随着高等职业院校加快与深入改革进程，各高职院校的定位和发展前景都发生了巨大转变。各高等职业学校正努力实现工学结合、校企合作、教学研一体化、顶岗实习的人才培养模式，部分高职院校将企业的6S管理理念引入到校园，让学生在校园内适应企业管理模式、适应工作氛围，提升学生的整体职业素质，增强学生的就业竞争力，打造优质毕业生品牌，使学生在进入企业工作时，能实现与企业员工的无缝对接，这也是高等职业院校深度发展的必然趋势。

高等职业院校6S管理如何实施呢？

1、6S管理-整理整顿

定人定时地对实训室进行清理清扫，划出班组甚至个人的责任区。实训设备仪器等按规定摆放整齐，特殊设备要有专人负责管理和维修养护，特别是在上课时和下课时都要按规定摆放，个人物品也要按规定清理和摆放，实施互相监督政策，注重使用后状态监管，如果不符合规定，必须及时进行整改。此外对学生着装要求进实训室必须穿实训服，做到干净大方。

2、6S管理-清扫清洁

要求实训室内做到事事有人管，人人都管事。实训室内的卫生责任区要及时进行清洁和打扫，增强每个学生的职业素养，形成符合标准光荣的理念。将每日实训室的使用情况及清扫情况张贴出来，监督员或教师要做到及时督导与纠正，确保实训室内卫生情况优良。

3、6S管理-素养

学生基本职业素养的养成是高职院校6S管理其它要求的前提保障，并且是一个日积月累的过程。要想使学生养成良好的职业素养和实训习惯，首先要使学生在日常生活中就注意语言的标准化，要做到为人处事彬彬有礼，杜绝脏话粗话。实训过程中教师应采用多种教学方法来激发学生的学习兴趣，使他们大胆参与到实训中来，充分表达自己内心的想法，使学生之间通过实训懂得团结互助，增强集体凝聚力。

4、6S管理-安全

实行6S管理的基础保障就是安全。没有安全的保障，任何管理方法都是没有意义的，尤其是实训室的学生管理中，更应把安全放在重中之重的位置。在每次实训中都要拿出部分时间来对学生进行安全管理常识的教育，并针对每次实训内容进行更全面、更详细的安全知识讲解，包括用电安全、防火安全及紧急事故的应急处理知识等，增强学生的自我保护念，树立安全第一的思想。

6S管理的最终目标是提高员工素质，为企业创造最大效益。实施院校6S管理的目标是打造学生“遵纪守法、爱岗敬业”的职业精神和素质，促进教育、教学、生产实践相结合，培养学生良好的行为习惯，使学生提前熟悉企业的管理模式，使学生进入工作岗位后迅速实现角色转变，适应企业生活，在众多员工中脱颖而出。