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什么是OPL

更新时间:2014-12-17 发布者:中国6S咨询服务中心 浏览人数:

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OPL称为“单点课程”又被称为“我来教一课”和“10分钟教育”,一种在工作过程中进行培训的教育方式,是一种集中式而非脱产的短小精悍教育教材。是TPM中进行现场训练的特色之一,是由员工将自己与工作相关的知识、技巧或经验等隐性知识,编写成OPL教材,对同班组的员工讲解10分钟左右,进行共享。

OPL示例

7S咨询公司指出OPL活动作为TPM中进行现场训练和辅导的重要方法,它不仅能进行知、技巧或经验的传递,还能提升员工参与意识和荣誉感,号召每个员工把自己的智慧贡献出来。所以,企业在推行TPM活动时,会把OPL当成自主保养活动的重要工具。

单点课程分为三类:

第一,员工自己的发现,员工自主将自己的妙手偶得,将自己的经验、智慧编成单点课程。例如,有丰富经验的员工把自己的经验通过讲授的方式传授给新员工,使得新员工少走弯路,提高所有工作效率。

第二,通过各车间组织活动,车间管理者、小组长提出的攻关课题,要求员工动脑筋加以解决,而且最终解决并总结形成培训教材的课题。例如,车间组织员工对某个设备进行检修培训,员工们各抒己见提出自己的建议,形成一个对这个设备维修培训的培训模式和培训教材。

第三,就是有一些员工虽然做了某些具有指导和推广意义的工作或者变革,但自己并不以为然,也不善于总结,其上级主管发现后通过引导和提示,乃至帮助这个员工总结提炼成的培训教材。例如,员工对某个操作工艺有自己的建议,车间技术员、班组长和技术骨干可以帮助员工将他们的经验和方法总结出来,形成课件进行推广。

OPL内容应该尽可能做到深入浅出、主题明确、简单易懂、逻辑清晰,便于理解,便于实践运用。牵涉原理、理论内容以简单够用为主,避免长篇大论的理论描述。一般使用一张A4的纸,图文并茂,简单易懂。

OPL课件的分类:

1、基础知识:如设备结构知识、管理方法、理论常识、为人处事心得等(理论性)

2、6S6H:整理方法、整顿设计、清扫方法、清洁方法、素养要点、可视化管理《什么是可视化管理》、定置管理《什么是定置管理》、色彩管理、分类管理,污染源、清扫困难源、故障源、缺陷源、浪费源及安全隐患源的解决。(有针对性适应性强)

3、规范标准:作业规范标准、设备操作规范标准、清扫规范标准、保养规范标准、润滑规范标准、检查规范标准、维修规范标准(确实性)

4、改善提案:改善效率、改善质量、改善成本、改善员工疲劳状态、改善安全环境、改善工作态度及合理化提案(可行性)

5、故障处理:故障维修、精度参数调整、电工技术、紧固措施、防漏治漏、密封、监测(技术性强)

 

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